近日，特殊教育高考落下帷幕，淄博市特殊教育中心再傳喜訊：參加對口高職考試的3名同學報考山東省特殊教育職業(yè)學院文物修復專業(yè)全部被錄取，再次實現(xiàn)了升學、就業(yè)率兩個100%。其中，魏瑞杰取得文物修復專業(yè)第二名的好成績。
成績的取得得益于學校辦學理念、辦學策略、校風學風的指導和深化，得益于“雙師型”教師隊伍的打造和建設，得益于文明校園建設成果的鞏固和發(fā)展。學校職業(yè)中專教育著眼學生可持續(xù)發(fā)展，通過對學生家庭狀況、學習成績、家長學生意愿等綜合評估，為每個孩子量身定制個性化的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，使學生能升學、能就業(yè)、有選擇、有成長。升學方向做好“五個精準”：精準把握考試大綱、精準施教、精準個別輔導、精準家校共育、精準心理施策。就業(yè)方向落實習近平總書記提出的“三種精神”：即勞模精神、勞動精神和工匠精神，做到“三貼近兩強化”：即貼近生活、貼近車間、貼近市場，強化人格完善、強化社會溝通能力。
近年來，學校遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技術(shù)技能人才成長規(guī)律，不斷深化“現(xiàn)代學徒制”“走班選修制”和“非遺進校園”，以高考為突破口，以市場需求為導向，堅持升學就業(yè)兩條腿走路，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)了學生高考與就業(yè)的雙豐收。