?為檢驗本學期學生的康復效果，展示學生風采，1月2日至1月19日，淄博市特殊教育中心開展期末康復展示系列活動，康培部學前師生及家長參與本次活動。本次活動主要分為學前培智學生康復技能展示和聽障學生康復技能展示兩大部分。
學前培智康復技能展示主要以孩子們本學期開設(shè)的學科為依托，開展適應(yīng)、精細、運動、語言認知等一系列的技能展示活動。聽指令、數(shù)的認知、方位認知、找規(guī)律、找相同、對稱拼圖、物品分類……，學前培智學生在老師的引導下，有序進行著不同技能的展示，各科老師認真記錄、評價孩子們的展示結(jié)果。
學前聽障康復效果展示分為學生個人聽說技能測評和家庭康復展示兩項內(nèi)容。學生個人聽說技能測評從聽覺能力、言語能力和語言能力三個方面，采用游戲闖關(guān)的形式進行測評，學生參與積極性高，完成度好，康復效果顯著。家庭康復展示環(huán)節(jié)由家長和學生共同展示居家康復技能，家長在老師的每日指導下，將本學期學到的聽、說康復技巧應(yīng)用到孩子的康復學習中，通過自制教具、生活實物、親子閱讀、游戲表演等形式充分展現(xiàn)出家庭康復的風采。
此次活動秉承家庭康復與學?？祻途o密結(jié)合的教育康復理念，展示了學生的康復效果，激勵了學生和家長的康復信心，家長們互相學習有益經(jīng)驗，互相交流康復技巧，共同營造積極良好的家校康復氛圍，構(gòu)筑平等協(xié)作的家校共育之橋。