近日，在第二十五屆全國學生信息素養(yǎng)提升實踐活動中，淄博市特教中心視障學生趙心狀憑借其自主研發(fā)的《盲行世界》APP，榮獲全國“創(chuàng)新之星”。此消息引發(fā)國內眾多媒體密切關注。
掌握現(xiàn)代特教、山東教育發(fā)布、山東教育電視臺、淄博日報、博覽新聞、大眾網(wǎng)、魯網(wǎng)、速報新聞網(wǎng)等多家媒體官微、視頻號宣傳平臺紛紛進行宣傳報道。據(jù)不完全統(tǒng)計，掌握現(xiàn)代特教、山東教育發(fā)布等多家媒體官微報道閱讀量達1.2W+，廣大網(wǎng)友積極關注、點贊、好評，為“創(chuàng)新之星”這份殊榮增添了更多溫情和滿滿正能量。
其中“掌握現(xiàn)代特教”是學術期刊《現(xiàn)代特殊教育》推出的官方微信公眾號，是全國最具影響力的特殊教育類公眾號。報道中，不僅對趙心狀從前期準備到中期訓練，再到最終摘得“創(chuàng)新之星”及成長之路進行了回顧介紹，更對他作為唯一沖進決賽的視障學生，并結合自身經(jīng)驗，為視障人士開發(fā)的輔助生活軟件《盲行世界》APP給與了高度評價。“趙心狀同學展現(xiàn)出極強的創(chuàng)新能力和扎實的信息素養(yǎng)，其摘得“創(chuàng)新之星”稱號向大眾展現(xiàn)了特殊學生在創(chuàng)新型賽事中的能力和潛力，將激勵更多特殊學生投身探索信息技術的實踐中去。”
近年來，淄博市特殊教育中心秉持“生命教育”理念，堅持改革創(chuàng)新，立足特需學生身心發(fā)展特點，充分發(fā)揮信息技術課程在挖掘學生潛能、補償學生缺陷等方面的獨特作用。通過融合創(chuàng)新的信息技術手段，積極構建自主探索、多重交互、合作學習、資源共享的學習環(huán)境，有效地鍛煉學生的創(chuàng)新思維與實踐能力。讓每一位學生都能在數(shù)字化教育的陽光下茁壯成長。
“熱愛是驅動一切創(chuàng)新的源泉，正因為有了這么多充滿熱愛的孩子和甘愿付出的老師，我們培養(yǎng)高素質拔尖人才，實現(xiàn)教育強國目標才成為可能”正像點評專家所言。趙心狀同學與學校教師團隊將繼續(xù)以熱愛為舟，以創(chuàng)新為帆，不斷在信息技術的海洋中砥礪前行。為每一名特需學生提供適宜的教育，讓每一名特需學生都有人生出彩的機會！