9月24日，淄博市特教中心2025年市"十四五"規(guī)劃課題開題暨2024年校級課題中期、結(jié)題論證會圓滿落幕。本次會議歷時一天，特邀五位淄博市教育科研專家?guī)斐蓡T組成評審團(tuán)隊，對10項課題進(jìn)行了深入論證。會議嚴(yán)格按照"匯報-點評-指導(dǎo)-總結(jié)"的流程有序開展，各課題組圍繞研究背景、實施過程、研究結(jié)論等方面進(jìn)行了系統(tǒng)匯報。專家組從科學(xué)性、可行性和創(chuàng)新性等維度進(jìn)行了專業(yè)把脈，現(xiàn)場研討氛圍熱烈，交流深入充分，實現(xiàn)了"以評促建、以研促教"的預(yù)期目標(biāo)，為學(xué)校教科研工作注入了新的活力。
本次參與論證的課題涵蓋市級、校級級別，研究方向廣泛且緊密貼合特殊教育教學(xué)實際。課題研究內(nèi)容涉及數(shù)“智”學(xué)評一體化、社會適應(yīng)、學(xué)科教學(xué)、心理健康、融合教育等多個領(lǐng)域，充分展現(xiàn)了學(xué)校教師在特教一線的實踐探索與創(chuàng)新思考。專家組一致認(rèn)為，本次課題整體質(zhì)量較高，問題導(dǎo)向明確，實踐性強(qiáng)，體現(xiàn)了教師們扎實的研究能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時，專家們也就研究方法優(yōu)化、成果凝練提升等方面提出了建設(shè)性意見，為課題的進(jìn)一步完善指明了方向。
此次論證會既是對過去一年課題研究成果的集中檢閱，也是新學(xué)期新階段科研工作的重要起點。通過集中匯報與專家指導(dǎo)，各課題組不僅展示了研究成效，更明確了改進(jìn)方向，為后續(xù)成果轉(zhuǎn)化與推廣奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)校將持續(xù)營造濃厚的教研氛圍，支持教師開展基于實踐、指向問題、有價值的教育科研，推動學(xué)校特殊教育向著更專業(yè)、更優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展，為特殊教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。