?10月18-19日，全國(guó)大中小學(xué)校特殊教育聯(lián)盟勞動(dòng)教育論壇在泉城濟(jì)南召開。論壇匯聚了200余名來自全國(guó)各地的特教同仁和專家學(xué)者。淄博市特教中心尚巾楣老師在論壇上作了題為《生命教育理念下培智學(xué)校勞動(dòng)教育的實(shí)踐探索與路徑優(yōu)化》的經(jīng)驗(yàn)分享，系統(tǒng)介紹了我校在培智勞動(dòng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐與成果，其“開門辦學(xué)”理念和“勞康結(jié)合”的實(shí)踐模式得到了點(diǎn)評(píng)專家和參會(huì)人員的一致認(rèn)可與高度評(píng)價(jià)。
發(fā)言中，尚老師以“勞動(dòng)賦能，激揚(yáng)生命”為核心，闡述了我校構(gòu)建的“家校社三方協(xié)同”勞動(dòng)教育體系。該體系以科學(xué)評(píng)估為基礎(chǔ)，創(chuàng)新性地實(shí)施了“低、中、高”三段式目標(biāo)推進(jìn)策略：從低年級(jí)喚醒意識(shí)、培養(yǎng)“自理小能手”，到中年級(jí)拓展家務(wù)、爭(zhēng)做“家庭小幫手”，再到高年級(jí)銜接職業(yè)、邁向“職場(chǎng)小新秀”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的循序遞進(jìn)與全面發(fā)展。同時(shí)，我校獨(dú)具特色的“勞康結(jié)合”模式，將勞動(dòng)技能訓(xùn)練與個(gè)性化康復(fù)訓(xùn)練深度融合，有效克服了學(xué)生的功能障礙，為技能習(xí)得提供了關(guān)鍵支撐。通過課程引領(lǐng)、活動(dòng)展示及職教延伸，學(xué)生們普遍實(shí)現(xiàn)了從“不會(huì)勞動(dòng)”到“愛上勞動(dòng)”的積極轉(zhuǎn)變，勞動(dòng)教育的育人功能得到充分彰顯。
此次在勞動(dòng)教育論壇上的經(jīng)驗(yàn)分享，展現(xiàn)了我校在勞動(dòng)教育探索創(chuàng)新的豐碩成果，同時(shí)也學(xué)到了來自全國(guó)各個(gè)學(xué)校在勞動(dòng)教育中的創(chuàng)新實(shí)踐。接下來，學(xué)校將取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步完善勞動(dòng)教育體系，把勞動(dòng)教育特教課標(biāo)和普教課標(biāo)融合起來，推進(jìn)勞動(dòng)教育校本資源的編寫，完善優(yōu)化“童學(xué)”勞動(dòng)實(shí)踐基地等各類實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為特殊需要學(xué)生掌握勞動(dòng)技能，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，最終走上就業(yè)崗位賦能添彩。